Details zur Aufgabe "Figuren, zwei mit gleichen Flächen erkennen"
Quickname: 6137
Geeignet für Klassenstufen: Klasse 4 Klasse 5
Material für den Mathematikunterricht in der Grundschule, Material für den Unterricht an der Realschule, Material für den Unterricht an der Gemeinschaftsschule.
Zusammenfassung
Einige Figuren werden präsentiert. Welche beiden Figuren haben die gleiche Fläche?
Beispiel
Beschreibung
Es wird für jede Aufgabe eine einstellbare Anzahl von Figuren auf einem Gitternetz präsentiert. Das Gitternetz erlaubt das Abzählen der Kästchen und damit die Bestimmung der Fläche der Figur. Zwei Figuren haben die gleiche Fläche. Diese sind herauszufinden. Figuren können schräge Kanten haben, die zu halben Kästchen führen. Es ist wählbar, ob solche Figuren vorkommen dürfen.
Die Anzahl der Aufgaben ist einstellbar.
Die Figuren werden aus drei Schwierigkeitsgraden ausgewählt:
- sehr einfache regelmäßige Figuren
- nicht regelmäßige Figuren
- komplexere Figuren
Themenbereich: Geometrie
Stichwörter: Flächen
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Einstellmöglichkeiten für diese Aufgabe
Anzahl der Aufgaben
1, 2, 3
Anzahl der Figuren pro Aufgabe
3, 4, 5, 6
max Figurenkomplexität
1, 2, 3
Halbe Kästchen erlaubt
Ja, Nein
Arbeitsblätter mit dieser Aufgabe enthalten häufig auch folgende Aufgaben:
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Matrix von Additions- und Subtraktionsaufgaben
Additions- und Subtraktionsaufgaben in Matrixform sind zu lösen.
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Matrix von Multiplikationsaufgaben von ganzen Zahlen
Multiplikationsaufgaben sind in Matrixform gestellt - die Matrix ist auszufüllen.
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Figuren, welche haben größte und kleinste Fläche
Aus einer Reihe von Figuren sind die mit der größten und kleinsten Fläche zu bestimmen.
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Addition und Subtraktion im kleinen Einmaleins
Punkt- vor Strichrechnung: Addition und Subtraktion mit kleinem Einmaleins unter Beachtung der Rechenregeln.
English version of this problem
