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Details zur Aufgabe "Figuren, zwei mit gleichen Flächen erkennen"

Quickname: 6137

Geeignet für Klassenstufen: Klasse 4 Klasse 5

Material für den Mathematikunterricht in der Grundschule, Material für den Unterricht an der Realschule, Material für den Unterricht an der Gemeinschaftsschule.

Zusammenfassung

Einige Figuren werden präsentiert. Welche beiden Figuren haben die gleiche Fläche?

Beispiel

Einige Figuren werden präsentiert. Welche beiden Figuren haben die gleiche Fläche? (Beispiel für die Aufgabenstellung)

Beschreibung

Es wird für jede Aufgabe eine einstellbare Anzahl von Figuren auf einem Gitternetz präsentiert. Das Gitternetz erlaubt das Abzählen der Kästchen und damit die Bestimmung der Fläche der Figur. Zwei Figuren haben die gleiche Fläche. Diese sind herauszufinden. Figuren können schräge Kanten haben, die zu halben Kästchen führen. Es ist wählbar, ob solche Figuren vorkommen dürfen.

Die Anzahl der Aufgaben ist einstellbar.

Die Figuren werden aus drei Schwierigkeitsgraden ausgewählt:


Themenbereich: Geometrie

Stichwörter: Flächen

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Einstellmöglichkeiten für diese Aufgabe

Einstellung
Mögliche Werte
Anzahl der Aufgaben
1, 2, 3
Anzahl der Figuren pro Aufgabe
3, 4, 5, 6
max Figurenkomplexität
1, 2, 3
Halbe Kästchen erlaubt
Ja, Nein

Arbeitsblätter mit dieser Aufgabe enthalten häufig auch folgende Aufgaben:

Relevanz
Name
Kurzbeschreibung
Quickname
Beispiel
****
Spiegelung Figur an Achse
Eine Figur ist an einer Achse zu spiegeln
Spiegelung Figur an Achse
****
Figur Symmetrie feststellen
Bei einer Reihe von Figuren ist zu beschreiben, ob sie Punkt/Achsensymmetrisch sind oder nicht.
Figur Symmetrie feststellen
****
Punkte in Koordinatensystem einzeichnen
Punkte mit gegebenen ganzzahligen Koordinaten sind in ein Koordinatensystem einzutragen.
Punkte in Koordinatensystem einzeichnen
****
Punktekoordinaten im Koordinatensystem ablesen
Es sind die Koordinaten von Punkten in einem Koordinatensystem abzulesen.
Punktekoordinaten im Koordinatensystem ablesen


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