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Details zur Aufgabe "Länge eines Streckenteilstücks messen"

Quickname: 6273

Geeignet für Klassenstufen: Klasse 5, Klasse 6

Zusammenfassung

Eine Strecke AB mit einem Punkt C darauf ist vorgegeben. Die Länge von AC oder CB ist zu messen.

Beispiel


Beschreibung

Es ist eine Strecke vorgegeben, die durch die Punkte A und B begrenzt wird. Auf dieser Strecke liegt ein weiterer Punkt C.

Die Länge der Strecke AC oder CB ist mit der Genauigkeit von einem Millimeter zu messen.

Der Längenbereich für die Strecke ist in mehreren Stufen einstellbar. Bezüglich der Orientierung der Strecke kann vorgewählt werden, dass diese

-nur horizontal
-horizontal oder vertikal
-horizontal, vertikal oder diagonal
-nur diagonal

verläuft.

Die Anzahl der Aufgaben ist abhängig von der Größe des Längenbereiches einstellbar.

Themenbereich: Geometrie, Größen

Stichwörter: Koordinatensystem, Messen, Zeichnerisch

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Einstellmöglichkeiten für diese Aufgabe

EinstellungMögliche Werte
Anzahl der Aufgaben1, 2, 3, 4, 5, 6
Größe4cm, 6cm, 8cm, 10cm, 12cm
Orientierunghorizontal, horizontal, vertikal, horiz,vert,diagonal, diagonal

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BemerkungKurzbeschreibungName mit Link
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Punkt muss mit vorgegebenem Abstand eingezeichnet werdenAuf einer gegebenen Strecke AB ist ein Punkt C mit einem vorgegebenen Abstand zu A oder B einzuzeichnen.Punkt mit Abstand auf Strecke einzeichnen

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RelevanzNameKurzbeschreibungQuicknameBeispiel
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