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Details zur Aufgabe "Vielfache, die ersten n davon berechnen"

Quickname: 6516

Geeignet für Klassenstufen: Klasse 3 Klasse 4 Klasse 5

Material für den Mathematikunterricht in der Grundschule, Material für den Unterricht an der Realschule, Material für den Unterricht in der Gemeinschaftsschule.

Zusammenfassung

Zu einer Zahl sind die ersten n Vielfachen anzugeben.

Beispiel

Zu einer Zahl sind die ersten n Vielfachen anzugeben. (Beispiel für die Aufgabenstellung)

Beschreibung

Zu einer natürlichen Zahl sind die ersten soundsovielen Vielfachen aufzulisten.

Der Zahlenraum, aus dem die zu multiplizierende Zahl stammt, kann gewählt werden, auch, wie viele Vielfache abgefragt werden.

Die Anzahl der Aufgaben kann ebenfalls eingestellt werden.


Themenbereich: Arithmetik Ganze Zahlen Grundrechenarten Teilbarkeit

Stichwörter: Multiplikation

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Einstellmöglichkeiten für diese Aufgabe

Einstellung
Mögliche Werte
Anzahl der Aufgaben
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Zahlenraum
10, 20, 30, 40, 50, 100
Anzahl der Vielfachen
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Ähnliche Aufgaben

Bemerkung
Kurzbeschreibung
Name mit Link
GgT und kgV bestimmen
Zu zwei gegebenen Zahlen sind der ggT oder das kgV zu berechnen.
Gibt es auch mit Vorgabe einer oberen Schranke
Zu einer Zahl sind die Vielfachen kleiner als x aufzuzählen.

Arbeitsblatt-Vorlagen von dw-Aufgaben, in denen diese Aufgabe vorkommt

Name
Titel
Kurzbeschreibung
Vorlage zur Teilbarkeit
Aufgaben zu Teilbarkeit, Teilern, Vielfachen, Primzahlen und Teilbarkeitsregeln

Arbeitsblätter mit dieser Aufgabe enthalten häufig auch folgende Aufgaben:

Relevanz
Name
Kurzbeschreibung
Quickname
Beispiel
****
Vielfache aufzählen bis
Zu einer Zahl sind die Vielfachen kleiner als x aufzuzählen.
Vielfache aufzählen bis
***
Teilbarkeit feststellen
Es wird eine Reihe von Zahlen präsentiert. Streiche die Zahlen, die einen bestimmten Teiler nicht haben.
Teilbarkeit feststellen
***
Teiler bestimmen
Zu einer Zahl ist die Teilermenge anzugeben.
Teiler bestimmen
**
Teiler oder Vielfaches?
Für zwei Zahlen ist zu prüfen, ob eine Zahl Teiler oder Vielfaches der anderen Zahl ist.
Teiler oder Vielfaches?


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