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Details zur Aufgabe "Figur Symmetrie nennen"

Quickname: 5813

Geeignet für Klassenstufen: Klasse 4 Klasse 5 Klasse 6

Material für den Mathematikunterricht in der Grundschule, Material für den Unterricht an der Realschule, Material für den Unterricht in der Gemeinschaftsschule.

Zusammenfassung

Für eine Reihe von Figuren ist bei jeder Figur zu bestimmen, ob sie Achsen- und/oder Punktsymmetrisch ist.

Beispiel

Für eine Reihe von Figuren ist bei jeder Figur zu bestimmen, ob sie Achsen- und/oder Punktsymmetrisch ist. (Beispiel für die Aufgabenstellung)

Beschreibung

Für jede Aufgabe wird eine Reihe von geometrischen Figuren präsentiert. Unter jeder Figur sind zwei Felder zum Ankreuzen vorgesehen, jeweils eines für Achsensymmetrie und Punktsymmetrie. Für jede Figur sind die korrekten Kreuze zu setzen.

Die Anzahl der Aufgaben ist wählbar, ebenso die Anzahl der Figuren pro Aufgabe.

Die Komplexität der Figur kann gewählt werden aus:

1 - sehr einfache regelmäßige Figur

2 - nicht regelmäßige Figur

3 - komplexere Figur


Themenbereich: Geometrie

Stichwörter: Symmetrie

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Einstellmöglichkeiten für diese Aufgabe

Einstellung
Mögliche Werte
Anzahl der Aufgaben
1, 2, 3
Anzahl der Figuren pro Aufgabe
1, 2, 3, 4, 5, 6
max. Figurenkomplexität
1, 2, 3
Symmetrieformen
Punkt- und Achsen, Punktsymmetrie, Achsensymmetrie

Arbeitsblätter mit dieser Aufgabe enthalten häufig auch folgende Aufgaben:

Relevanz
Name
Kurzbeschreibung
Quickname
Beispiel
****
Spiegelung Figur an Achse
Eine Figur ist an einer Achse zu spiegeln
Spiegelung Figur an Achse
****
Figur Symmetrie feststellen
Bei einer Reihe von Figuren ist zu beschreiben, ob sie Punkt/Achsensymmetrisch sind oder nicht.
Figur Symmetrie feststellen


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