Details zur Aufgabe "Freie Textzeilen"
Quickname: 7703
Geeignet für Klassenstufen: Klasse 1 Klasse 2 Klasse 3 Klasse 4 Klasse 5 Klasse 6 Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10
Material für den Mathematikunterricht in der Grundschule, Material für den Unterricht an der Realschule, Material für den Unterricht an der Gemeinschaftsschule.
Zusammenfassung
Freie Textzeilen können zur Gestaltung in das Arbeitsblatt eingefügt werden.
Beispiel
Beschreibung
Dies ist eigentlich keine Aufgabe.
Hiermit kann Freitext in den Arbeitsbogen eingefügt werden. Bis zu drei Zeilen Text sind einzugeben. Diese können mit verschiedenen Attributen wie Größe des Textes, Fettdruck und Ausrichtung (rechts, links, mitte) versehen werden.
Werden weitere Zeilen benötigt, so kann die Aufgabe mehrfach nacheinander eingefügt werden.
Themenbereich: Sonstiges
Stichwörter: Selbstbau Text
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Einstellmöglichkeiten für diese Aufgabe
Größe
Klein, Mittel, Gross
Stil
Normal, Fett, Unterstrichen, Fett+Unters.
Ausrichtung
Links, Mitte, Rechts
Text-1
Text bis 100 Zeichen.
Text-2
Text bis 100 Zeichen.
Text-3
Text bis 100 Zeichen.
Ähnliche Aufgaben
Gibt es auch für längere Blöcke von Fliesstext, wahlweise mit Aufgabenkopf
Ein frei zu gestaltender Textblock wird eingefügt.
Verbunden mit leerem Platz auf dem Arbeitsblatt
Erzeugt freien Platz von wählbarer Länge, mit Überschrift
Wenn es ums Zeichnen geht
Ein leeres Raster zum Zeichnen wird erzeugt.
Arbeitsblätter mit dieser Aufgabe enthalten häufig auch folgende Aufgaben:
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Zahlenmauer Addition ergänzen
In einer gegebenen Zahlenmauer sind fehlende Zahlen zu ergänzen.
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Matrix von Additions- und Subtraktionsaufgaben
Additions- und Subtraktionsaufgaben in Matrixform sind zu lösen.
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Matrix von Multiplikationsaufgaben von ganzen Zahlen
Multiplikationsaufgaben sind in Matrixform gestellt - die Matrix ist auszufüllen.
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Zahlenmauer Einmaleinsprodukte ergänzen
In der Zahlenmauer sind Produkte aus dem kleinen Einmaleins zu ergänzen.
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Zahlenmauer mit Dezimalzahlen ergänzen
In einer Zahlenmauer sind Dezimalzahlen zu ergänzen.
English version of this problem
