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Details zur Aufgabe "Brüche multiplizieren rückwärts"

Quickname: 5732

Geeignet für Klassenstufen: Klasse 6, Klasse 7

Zusammenfassung

In einer Multiplikationsaufgabe für Brüche sind fehlende Faktoren zu ergänzen.

Beispiel


Beschreibung

Es werden Multiplikationsaufgaben von Brüchen dargestellt, bei denen ein Faktor fehlt und zu ergänzen ist. Es ist also zu erkennen, welche Divisionsaufgabe zu lösen ist und diese ist zu berechnen.

Dabei kann der Zahlenraum, in dem Zähler und Nenner liegen gewählt werden. Zähler und Nenner des ungekürzten Ergebnisbruches befinden sich dementsprechend im Bereich bis zum Quadrat hiervon.

Die Anzahl der Aufgaben ist wählbar. Ferner kann festgelegt werden, ob die Brüche echt sein müssen, oder auch unecht sein dürfen. Im letzten Fall kann dann gewählt werden, ob diese unechten Brüche als gemischte Zahl dargestellt werden sollen.

Themenbereich: Arithmetik, Grundr-Arten, Rationale Z

Stichwörter: Bruch, Multiplikation

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Einstellmöglichkeiten für diese Aufgabe

EinstellungMögliche Werte
Anzahl der Aufgaben1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Zahlenraum10, 20, 30, 40, 50, 100, 200, 500, 1000, 10000, 100000
Unechte BrücheNein, ja, als Bruch, ja, gemischt

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BemerkungKurzbeschreibungName mit Link
gibt es auch als einfache Multiplikationsaufgabe mit zwei BrüchenZwei Brüche sind zu multiplizieren.Brüche multiplizieren

Arbeitsblätter mit dieser Aufgabe enthalten häufig auch folgende Aufgaben:

RelevanzNameKurzbeschreibungQuicknameBeispiel
****Brüche multiplizierenZwei Brüche sind zu multiplizieren.5786Brüche multiplizieren
***Brüche mit Ganzzahl multiplizierenBrüche mit einer ganzen Zahl multiplizieren.5678Brüche mit Ganzzahl multiplizieren
**Brüche add subAddition und Subtraktion von Brüchen7433Brüche add sub
**Brüche dividierenDivision von zwei Brüchen.5759Brüche dividieren



English version of this problem
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