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Details zur Aufgabe "Labyrinth"

Quickname: 7212

Geeignet für Klassenstufen: Klasse 1 Klasse 2 Klasse 3 Klasse 4 Klasse 5 Klasse 6 Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10

Material für den Mathematikunterricht in der Grundschule, Material für den Unterricht an der Realschule, Material für den Unterricht an der Gemeinschaftsschule.

Zusammenfassung

Der Weg durch ein Labyrinth ist zu finden.

Beispiel

Der Weg durch ein Labyrinth ist zu finden. (Beispiel für die Aufgabenstellung)

Beschreibung

Der Weg durch ein Labyrinth ist zu finden und einzuzeichnen.

Das Labyrinth kann in der Größe bis zu 30x30 Felder gewählt werden. Die Größe kann dabei in der Breite und in der Höhe getrennt gewählt werden.

Es kann zwischen zwei verschiedenen Arten von Labyrinthen gewählt werden. Beim ersten Labyrinthtyp ist der Weg durch das Labyrinth tendenziell länger, aber er ist leichter zu verfolgen, da die Sackgassen nicht sehr tief sind. Bei der zweiten Art ist der Weg durch das Labyrinth tendenziell kürzer, aber die Sackgassen sind sehr tief und erfordern bei versehentlichem Verfolgen häufiges zurückfinden auf den unsprünglich verfolgten Weg..


Themenbereich: Knobeln

Stichwörter: Zeichnerisch

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Einstellmöglichkeiten für diese Aufgabe

Einstellung
Mögliche Werte
Breite
5, 10, 15, 20, 30
Höhe
5, 10, 15, 20, 30
Typ
zufällig, Weg lang, Folgen einfach, Weg kurz, Folgen schwer

Arbeitsblätter mit dieser Aufgabe enthalten häufig auch folgende Aufgaben:

Relevanz
Name
Kurzbeschreibung
Quickname
Beispiel
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Matrix von Additions- und Subtraktionsaufgaben
Additions- und Subtraktionsaufgaben in Matrixform sind zu lösen.
Matrix von Additions- und Subtraktionsaufgaben
****
Winkel Größe messen
Die Größe von Winkeln ist zu messen.
Winkel Größe messen
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Winkel zur Winkelart zuordnen
Gegebene Winkel sind jeweils der korrekten Winkelart in einer Liste zuzuordnen.
Winkel zur Winkelart zuordnen
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Würfelgebäude Anzahl Klötze bestimmen
Anzahl der Klötze in einem Würfelgebäude zählen
Würfelgebäude Anzahl Klötze bestimmen


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